第一次当父亲没经验,只能与那小子一同成长

2012年结婚,2013年4月那小子出生,到现在6岁,当初看着躺在婴儿床上还在呼呼大睡的小子,我竟然有点不知所措!毕竟,第一次当父亲,没什么经验。

初为人父,其实没有太多的感慨,学会说话之前的那小子也没有表现出什么天赋异禀,印象比较深的一次是我有天上班前因为什么事训了他,哭着去找奶奶,结果到下午下班回来,那小子竟然还不理我,问话也不理。家里人笑道,这小子还记仇。

到了大多数小孩该张口说话的时候,那小子竟然还是咿咿呀呀的,这可急坏了家里一众人。那会家住农村,其实也不算特别远的农村,出门吃喝拉撒行都很方便。

下班的时光成了我们爷俩交流的时光,也是趁机学话的时光。或抱着,或小车推着,顺着他小手指到的地方给他讲,比如这是一棵树,我会把“树”这个字提高音调的讲,然后顺延着讲这是一颗什么树,这棵树会结什么样的果实,凡事到了关键的词汇上,我都会提高音调;我以为这样虽然他可能记不住我说的这一段话,但是会记住几个关键点。当然,以至于直到现在,那小子问问题都要刨根问底儿。有时候让老父亲我没有招架之力,只有偷偷上搜索。

关于数字

尽管如此,但是那小子说的第一个真正发音标准的词不是爸爸,也不是妈妈,而是停在门口我们家车牌号中的数字。这让前番努力教授各类花草树木人文景观的老父亲倍感沮丧。但是,在后来的几年里,那小子在数字方面的水平确实超乎了我们的想象。自从嘴里蹦出那几个数字之后,在数学方面的天赋算是表现出来了。门外的水泥地成了那小子的表演场地,隔壁家大他几岁上小学的小姐姐带回来的粉笔成为他最喜爱的玩具。其实我不知道别家的小孩是怎么样的,记得那小子2岁的时候,可以在门外水泥地上书写数字从1-100。其实我们并没有刻意的去教,只是可能还是受到第一次开口说话的鼓励,对数字很敏感,直到今年9月份准备上小学,数学100以内的加减法都没有问题。有一次我看到一个需要列式子的数学题给他,一转眼给列了个式子是4-5=-1,其实要是他上了初高中,那这个是没有任何问题的,但是目前这个年龄,我还是给纠正了。在这期间说起来挺对不住这小子的,除了幼儿园之外,没有在外给他报任何补习班。

关于汉字

必须要承认,关于汉字方面我是有给引导的,当然,这也是基于他有兴趣的基础之上,有时候出去玩,看见有广告牌上有电话号码(如:联系电话:88****88),我会刻意让他读出电话号码,但是重点不在这里,我会让他顺着往前看问他,前边那几个字是什么?开始的时候肯定不认识,只能自己告诉他,这个字是什么,代表什么意思。再有时间得话会继续问他这个广告牌上别的内容,因为一般广告牌坐的色彩都很绚丽,比较容易抓住小孩的眼睛,当然了家里会备一些字卡,同样是颜色绚丽的那种,而且现在的字卡制作的很科学,会把一些简单字用各类图案表现出来,这一块必须佩服我们的老祖先、老前辈们,让汉字有很多奇妙之处。直到现在我都会给他讲汉字的有意思之处,比如一些简单的字或者偏旁,像“扶”,我会问他,扶是用什么去扶,他告诉我手,那扶应该是提手旁吧!诸如此类。

到后来有一段时间我发现他开始对汉字有点不感兴趣了,其实有时候自己也觉得有些枯燥。我就停了一段时间,然后换了一种方式,开始把长得比较像的字、也就是形近字写到一起,让他区分两个的不同,就像大家来找茬一样,慢慢的又燃起了他认字的兴趣。兴趣一旦起来,一发不可收拾,记得2018年暑假的时候,我给买了一本叫小学生必背的1200字一书,回去之后通过我提问他回答的方式发现,这1200个字只有10个左右不认识,其他的都会读,而且还会给字组词,然后我还发现,书里提供的组词里边的很多字他也可以正确发音读出来,这是我意料之外的事情,那时候那小子刚刚5岁。后来,他就可以独立看书了。说到看书,还有一点是隔三差五的会带那小子到附近的大书店,也不为看书,就为感受书店里看书的气氛,当然,书店里冬暖夏凉安安静静的也是我喜欢的,哈哈,老父亲有私心,不过有时候他要不愿意去,也尊重他的意见。

关于其他

前边提到过,一直都没有给那小子报任何的校外辅导班,只是在幼儿园里会有一些兴趣班,报了两年的美术课,画的怎么样无所谓,只是记得有一次家里有事没去上幼儿园,却要求下午5点半(5点15分放学后上美术课)把他送去上美术课。可见是非常感兴趣。

说了这么多,其实就一点,顺着孩子的兴趣去搞,而不是别家孩子会1+1=2,你就必须得学会1+1=2,每一个孩子都是一个独立的个体,从心智各方面都有不同,不能套着去用,反而会适得其反。每一个孩子都很聪明,只是他关注的方向不同而已,只需要在一个大的不违反的圈子里任由发挥就好。

兴趣很重要,9月份就要上小学步入真正的学习阶段了,希望那小子能健康快乐,老父亲愿意和你一同成长。

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